Zrealizowaliśmy kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu „Polak na essę! 3”.
Choć za oknem wciąż brak zimy, uczniowie klasy V i VI połamali sobie … języki. Podczas czytania łamańców językowych śmiechu było co niemiara – niektóre języki dosłownie „zaplątały się” w literach. Mimo trudności nikt się nie zniechęcił, a kolejne próby brzmiały coraz pewniej.
Wprowadziliśmy element rywalizacji, dzieląc uczniów na dwie grupy. Zadanie było trudne – należało odczytać kilkanaście łamańców językowych. Wygrała drużyna, której szybciej udało zrobić się to poprawnie.
Niektórzy uczniowie dali ponieść się wenie i wymyślili własne, wyjątkowo trudne łamańce.
To była prawdziwa gimnastyka dla języka i świetna zabawa dla wszystkich oraz doskonała możliwość do rozwijania umiejętności pracy w grupach!
#Polakmaessę!3#zadanie14#SPSTRZELNO#AnnaCeszke#